Warum Sie mit Arbeitsschutz-Filmen besser unterweisen
Videos erfüllen viele der Merkmale, die Menschen laut Psychologie brauchen, um gut und nachhaltig zu lernen. Welche Faktoren genau Arbeitsschutz-Filme zu so guten "Lehrern" machen, das lesen Sie in diesem Beitrag.
Arbeitsschutz-Filme eignen sich in besonderem Maße, um Mitarbeitern Sicherheits- und Gesundheitsschutzthemen in Unterweisungen näherzubringen. Denn oft genug zeigen Belegschaft und Führungskräfte bestenfalls mäßiges Interesse an den jährlich notwendigen Unterweisungen. Die Inhalte bleiben so nicht im Kopf.
Das Einbinden von Arbeitssicherheits-Videos in Unterweisungen hat das Potenzial, das zu ändern. Denn bewegte Bilder erfüllen viele der Merkmale, die Menschen laut Psychologen brauchen, um gut und nachhaltig zu lernen.
Was können Videos, was Bücher und Vorträge nicht können?
Lernen durch Nachahmen
Erstens haben Videos immer einen Zeitbezug. Das bedeutet, der Zuschauer sieht direkt, was wann geschieht, kann es nachmachen – und es so besser verstehen. Auf die gleiche Art und Weise lernen auch kleine Kinder, wenn sie die Handlungen der Eltern im Spiel imitieren. Und das sehr erfolgreich: In den ersten Lebensjahren lernen Kinder neue Handlungen, den typischen Gebrauch von Objekten und die Grundlagen ihrer Muttersprache. Experten nennen das „Lernen am Modell“ oder „Lernen durch Nachahmen“. Das beeinflusst das Lernen positiv.
Sehen, Hören und Üben für den Lernerfolg
Zweitens kombinieren Videos die Eigenschaften vieler weiterer Medienformate in einem: Text, Bild, Audio, Grafiken, Diagramme und Animationen ergänzen sich hier. Das hilft Menschen dabei, sich Sachen besser zu merken. Die weit
verbreitete Einteilung von Menschen in verschiedene „Lerntypen“ – der visuelle Typ, der auditive Typ usw. – stützt sich nämlich wissenschaftlich gesehen auf eine recht dünne Datenbasis. Wahrscheinlicher ist, dass eine Kombination verschiedener Wahrnehmungskanäle den Lernerfolg positiv beeinflusst.
Studien zeigen: Wenn Lernende zum passiven Zuhörer degradiert werden, merken sie sich nur rund 20 % von dem, was ihnen erzählt wird. Spricht der „Lehrer“ jedoch mehrere Sinne an (Auge, Ohr, Gefühl) oder gibt er seinen Teilnehmern gar die Gelegenheit, selbst aktiv zu werden, steigert sich der Lernerfolg erheblich.
Lerntempo individuell bestimmbar
Und letztlich können Lernende mit einem Video interagieren – also durch das Stoppen, das Zurückspulen, das Noch-einmal-Ansehen das Lerntempo selbst bestimmen. So kann jeder so schnell oder langsam lernen, wie er oder sie will.
Arbeitsschutz-Filme fesseln die Aufmerksamkeit
Videos verdeutlichen praxisnah, warum Arbeitsschutz wichtig ist: Unfälle und deren Folgen oder richtiges und falsches
Verhalten prägen sich in bewegten Bildern deutlicher ein, als wenn „nur“ davon erzählt wird. Bilder bleiben im Kopf.
Das ist jedoch bitte nicht als Aufruf zu Voyeurismus misszuverstehen, der Retter oder Patienten oft genug behindert. Professionelle Arbeitsschutzfilme können über Bilder nachdenklich oder emotional machen, auch wenn sich die dargestellten Situationen so nicht „in echt” ereignet haben.
Arbeitsschutz-Filme haben den großen Vorteil der Flexibilität
Unterweisungen über Arbeitsschutz-Filme können im betrieblichen Alltag sowohl räumlich als auch zeitlich ungebunden genutzt werden.
Für klassische Präsenzveranstaltungen müssen die Beschäftigten ihre alltäglichen Arbeitsprozesse und -routinen unterbrechen. Dass sie das nervt, ist verständlich.
Es ist zudem nicht immer leicht, einen gemeinsamen Zeitpunkt für die jährliche Sicherheitsunterweisung zu finden, insbesondere in Schichtbetrieben. Mit einer Videounterweisung können die Beschäftigten selbst bestimmen, wann und wie schnell sie die Inhalte abrufen möchten. Dieses Mehr an Eigenverantwortung motiviert und entlastet Führungskräfte. Gleichzeitig steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Mitarbeiter Unterweisungen akzeptieren und alle Inhalte verstehen.
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Eine detailliertere Übersicht über die Vorteile, die Arbeitsschutz-Filme für die jährlichen Sicherheitsunterweisungen bereithalten, finden Sie in diesem Gratis-Whitepaper. Es zeigt auf, welche vielen Merkmale von Erklärvideos das Lernen unterstützen, weshalb sich diese in moderne, zeitgemäße Sicherheitsunterweisungen gut einbetten lassen und wie Arbeitsschutzunterweisungen deshalb generell von kurzen Filmen und Videos profitieren können.
Plädoyer für mehr Arbeitsschutz-Filme in Sicherheitsunterweisungen
Überlegen Sie, wo in Ihrem Betrieb es sinnvoll sein kann, Videos zur Unterweisung im Arbeitsschutz hinzuzuziehen. Aus gutem Grund haben sie nämlich im privaten als auch im beruflichen Sektor einen immer höheren Stellenwert ein:
Lernpsychologie und Empirie verweisen auf die vielen positiven Effekte, die Videos für Motivation, Aufmerksamkeit und Wissenszuwachs der Lernenden haben. Dabei entsprechen kurze Clips, die zeitlich und räumlich flexibel konsumiert werden können, den Sehgewohnheiten, auf die uns das Internet ohnehin schon konditioniert hat. Ohne Zweifel haben Videos deshalb das Potenzial, die jährlichen Arbeitsschutzunterweisungen entscheidend zu bereichern – und so letztlich die Sicherheit von Mitarbeitern und Kollegen zu erhöhen.
